Dana 10. 5. 2025. u prostorijama Sveučilišta Hercegovina u Bijakovićima, Međugorje, je održan Hackathon kao dio Erasmus+ projekta GROWTH (Greening Relevance in Operations in Western-Balkans Tertiary-Education Habitats).

Hackathon je intenzivno natjecanje na neku temu gdje natjecatelji dobiju određeni zadatak koji trebaju riješiti u ograničenom vremenskom razdoblju. Nakon toga slijedi diskusija i odabir najkreativnijih i najinovativnijih radova ili aktivnosti od strane žirija.
Hackathon najčešće podrazumijeva organiziranje u ekipe jer je cilj potaknuti timski rad. Natjecatelji na Sveučilištu Hercegovina (studenti i nastavnici) su trebali predložiti inovativna i kreativna rješenja na koji način se može utjecati na razmišljanje djece i mladih o ekološkoj održivosti. Svoje ideje su morali pretočiti u Power Point prezentacije ili kratke igrokaze s tim što im je informatička oprema bila na raspolaganju.

Nešto više od 15 sudionika se organiziralo u timove te u toku dana razradilo i predložilo svoja rješenja u vidu prezentacija. Svi sudionici su dobili certifikate o sudjelovanju, a za tri najbolje prezentacije su bile predviđene i novčane nagrade. Sudionici su razmijenili iskustva u radu s djecom svih uzrasta (posebice predškolskog odgoja) i predstavili zanimljive ideje kako potaknuti mlade i one najmlađe na razumijevanje i primjenu ekoloških praksi. Studenti Sveučilišta Hercegovina se potiču na sudjelovanje u projektima kroz razne aktivnosti te razvijaju kompetencije potrebne za studij, ali i za izazove na tržištu rada.

Sveučilište Hercegovina kroz veći broj projekata na kojem je angažirano podržava održivost u svim oblicima. Između ostalog je naročito usmjereno ka ekološkoj održivosti i održivosti u visokom obrazovanju slijedeći smjernice osiguranja kvalitete u visokom obrazovanju i radeći na tome da Sveučilište Hercegovina bude prepoznato kao kvalitetan partner u poslovnom svijetu. Studenti koji završe neki od 13 studijskih programa imaju odgovarajuće vještine i znanje za uključivanje u rad u područjima svog studija.
